Частная или государственная школа. Какой выбор оправдан результатами?

Взрослый человек может сколько угодно сетовать на город или страну, в которой он проживает, но, заметьте, абсолютно всегда будет защищать школу, в которой учится его ребенок. Почему так? Ответ здесь прост! Признать, что ребенок учится не там, где хотелось бы – это значит признать собственную несостоятельность, как родителя.

Выбор школы – задание ответственное, которое категорически нельзя прекращать в лотерею. Сделать правильный выбор достаточно тяжело, так как речь идет о будущем ребенка, о качестве его образования. Однако, как бы там ни было, но уже сейчас для многих из нас такой выбор является принципиальным. Будет ли это частная школа для детей или государственное общеобразовательное учреждение – решить нужно обязательно, причем, перед определением окончательного варианта, важно учесть опыт родителей, дети которых на данный момент учатся в школе.

Так что же собой представляет государственная школа, знает большинство из нас, а вот о том, что сегодня входит в понятие частное школа, нам остается только догадываться. Узнать, есть ли реальная разница между способами обучения, существуют и преимущества частного образования, нужно, тем более, что они есть, и их много.

Преимущества обучения в частной школе

Первое, что здесь нужно отметить, что преподаватели частных школ всегда находят время для индивидуального подхода к ребенку. Да, классы здесь, как правило, меньше, а это означает больше внимания каждому ученику.

Второе, что нужно отметить, это то, что в частной школе стремятся организовать работу так, что бы и основные занятия, и дополнительные. Для учащихся государственных школ – это работа с репетиторами, и то не всегда, только при возможностях родителей. Принцип работы любой частной школы сделать так, что бы ребенок мог и отдохнуть, и посетить кружок, не покидая стен учебного заведения.

Меньше неправды! Вот ещё один принцип работы любой частной школы. У нас, казалось бы, образования на данный момент, бесплатное. Но, дети прекрасно видят и знают, сколько дополнительных средств приходится отдавать, то за новые учебники, то на подарок учителю. Получается, для них с ранних лет говорить одно, а делать другое, становится нормой.  

В любом случае, работа частного образовательного учреждения направлена на качество, а не на бюрократию. Здесь преподаватели не ограничены планами отела образования, и их основная работа направлена на то, что бы ребенок получил знания, а не на выполнения плана по количеству проведенных часов.